Educadoras y técnicas de JUNJI participan en curso de neuroprotección
Evelyn Vallejos, educadora de párvulos del jardín infantil “Caperucita”, es una de las 36 funcionarias de la Junji Arica que participa en el taller de formación y bienestar “Cerebro y Aprendizaje”, impartido por el Instituto de Neuroprotección Infantil (INPI).
La capacitación virtual que considera cinco sesiones, una vez por semana, para funcionarias de las regiones de Arica y Parinacota, y de Magallanes, se enmarca en un convenio nacional suscrito entre la Junji y dicho organismo.
La finalidad del taller es que los equipos educativos amplíen sus conocimientos en el desarrollo de interacciones de calidad con los niños y niñas, así también entre los equipos mismos.
En este sentido, la profesional ariqueña destacó la responsabilidad que tienen como educadoras de entregar un buen ambiente y mantener una buena comunicación con niños y niñas en pro de su estabilidad emocional.
“El taller nos ayuda, como educadoras, a recordar la importancia que tienen los primeros mil días en el desarrollo de los niños y niñas, además de obtener mejores herramientas para identificar situaciones que le pueden estar afectando sus emociones y aprendizajes sobre todo en este tiempo. También nos entrega herramientas para reconocer características propias, como adulta en nuestro rol protector, para estar disponibles en todo sentido y satisfacer las necesidades de niños y niñas para un aprendizaje significativo”, manifestó Evelyn Vallejos.
En la región del extremo norte participan de este curso las encargadas, educadoras y técnicas en atención de párvulos de los jardines infantiles: “Punta Norte”, “Caperucita”, “Tortuguita”, “Piolín” y “Grillitos”, también la trabajadora social y asesora de la Subdirección de Calidad Educativa, Carolina Arteaga.
“Este taller sin duda aumentará los conocimientos de nuestras funcionarias y eso es positivo en la labor que desarrollan con las niñas y niños. Como institución seguimos gestionando iniciativas que vayan en directo beneficio de los párvulos, sus familias y equipos educativos”, precisó el director regional de Junji, Marcelo Cortés Moreno.
Cabe mencionar que INPI es una asociación, sin fines de lucro, que trabaja para mejorar la calidad de vida y potenciar las oportunidades de la infancia. Busca transferir herramientas de neuroprotección y estimulación temprana con el objetivo de disminuir la brecha de desigualdad lingüística y cognitiva de los niños y niñas de sectores vulnerables.
